高校生の数学：基礎から応用まで徹底攻略 — 志望校合格へ導く至知ゼミナールの個別指導戦略

高校数学が未来を拓く鍵—なぜ今、徹底攻略が必要なのか

高校数学は、理系・文系を問わず、大学受験における合否を大きく左右する最重要科目の一つです。中学校までの数学とは比較にならないほど内容が複雑化し、扱う分野も多岐にわたります。数I、数A、数II、数B、そして理系であれば数IIIと、段階的に高度化していく数学の学習は、多くの高校生にとって大きな挑戦となります。

多くの高校生がこの数学の学習過程で「壁」にぶつかります。「基礎が理解できない」「公式は覚えたけど使えない」「応用問題に手が出ない」「定期テストは何とかなるけど模試では点が取れない」といった悩みは、決して珍しいものではありません。実際、高校に入学してから数学でつまずき、そのまま苦手意識を抱え続ける生徒は少なくないのです。

数学の学習において一度つまずきが生じると、その後の単元が連鎖的に理解できなくなり、苦手意識は深刻化します。数学は積み重ねの科目であり、前の単元の理解が曖昧なままでは、次の単元を理解することは困難です。例えば、数IIの微分積分を学ぶには、数Iの二次関数の理解が不可欠です。ベクトルを理解するには、座標平面の概念が必要です。このように、各単元は有機的につながっており、一箇所でもつまずくと、その影響は広範囲に及びます。

この困難を克服し、数学を得意科目に変えることが、志望校合格、ひいては将来の進路選択を有利に進めるための鍵となります。理系の学部を目指すなら言うまでもなく、文系であっても国公立大学を目指すなら数学は必須です。また、私立文系でも数学を選択することで、受験校の幅が広がります。数学ができることは、大学受験において大きなアドバンテージとなるのです。

至知ゼミナールでは、「高校生の数学：基礎から応用まで徹底攻略」を指導の柱の一つとしています。私たちは、高校生を対象に、「志望校合格へ導くオーダーメイドカリキュラム」に基づいた個別指導を提供し、生徒一人ひとりが数学の基礎力を盤石にし、難解な応用問題にも果敢に挑める「考える力」を育成します。

この記事では、至知ゼミナールがどのようにして高校数学の困難を乗り越え、基礎から応用までを完全に攻略するための戦略と実践方法を解説します。高校数学で悩んでいる生徒、そして保護者の皆様に、確かな解決策をお示しいたします。

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1.高校数学の構造的な難しさと個別指導の優位性

積み重ね必須の高校数学—連鎖する理解の構造

高校数学の学習内容は、単元ごとに独立しているわけではなく、強固な論理的つながりを持っています。これが、高校数学を特に難しくしている要因の一つです。

中学数学では、各単元が比較的独立しており、例えば一次関数が苦手でも、図形の問題は解けるということがありました。しかし高校数学では、そうはいきません。すべての単元が有機的に結びついており、前提となる知識がなければ、次のステップに進めないのです。

具体的な例を見てみましょう。数IIの微分積分を理解するためには、数Iの二次関数や数IIの三角関数に関する知識が不可欠です。微分の概念を理解するには、関数の極限について理解している必要があります。積分を学ぶには、微分の逆演算という考え方を理解していなければなりません。

三角関数を学ぶには、数Iで学んだ三角比の知識が必要です。ベクトルを理解するには、座標平面の概念と、方程式の扱いに習熟している必要があります。数列を学ぶには、漸化式や等差数列・等比数列の性質を理解していることが前提です。

このように、前の単元での理解が曖昧なままだと、新しい単元に進むたびに、それが大きな足枷となってしまいます。積み残しが積み重なることで、数学全体が分からなくなる、という悪循環に陥ります。

集団授業の限界も、この問題を深刻化させます。集団授業では、既に理解できている生徒のスピードに合わせて進むため、つまずいたポイントを放置せざるを得ません。授業は一定のペースで進行し、カリキュラムは予定通りに消化されていきます。一度理解できなかった単元があっても、立ち止まってじっくり復習する時間はなく、次々と新しい内容が追加されていきます。

その結果、理解の穴は広がる一方となり、気づいたときには取り返しのつかない状態になっている、ということが起こります。定期テストは何とか暗記で乗り切れても、模試では全く点が取れない。これは、表面的な知識しか身についておらず、本質的な理解ができていない証拠です。

個別指導による弱点徹底診断と遡行学習

至知ゼミナールの個別指導は、この構造的な問題を解決するために最適です。私たちは、まず生徒の現在の学力、特に「どの単元で」「なぜ」理解が止まっているのかを詳細に診断します。

弱点診断では、単に「数学が苦手」という漠然とした状態から、「数IIの三角関数の合成ができない」「数Bのベクトルの内積の意味が分からない」「数IIIの極限の計算でつまずいている」といった、具体的な問題点を特定します。

診断の方法は多岐にわたります。まず、これまでの定期テストや模試の答案を分析します。どの問題で間違えているか、どのような間違え方をしているか、計算ミスなのか概念の理解不足なのか、詳細に検討します。

次に、実際に問題を解いてもらい、その解答プロセスを観察します。どこで手が止まるか、どのような考え方をしているか、どこで誤った理解をしているか。個別指導だからこそ、このような細かい観察が可能です。

そして、高校数学が苦手な生徒に対しては、そのつまずきの原因となった過去の単元にまでさかのぼって復習を徹底します。これが、個別指導の大きな強みである「遡行学習」です。

例えば、数IIの微分でつまずいている生徒には、まず数Iの関数の概念が理解できているかを確認します。関数の定義、グラフの読み取り、変化率の考え方。これらが曖昧であれば、まずそこから復習します。必要であれば、中学数学の一次関数や二次関数まで戻って、基礎を固め直します。

これにより、基礎的な概念を確実に定着させることが可能です。土台がしっかりしていないところに高度な内容を積み上げることはできません。まずは土台を固める。これが遠回りのようで、実は最も確実な方法なのです。

個別指導の先生は、生徒一人ひとりに寄り添い、「生徒の『なぜ？』を大切にする個別指導」を実践するため、疑問点を残すことなく学習を進めることができます。

集団授業では、「この公式を使えば解けます」で終わってしまいがちですが、個別指導では「なぜこの公式が成り立つのか」「どういう場面でこの公式を使うのか」まで丁寧に説明します。生徒が「なぜ？」と疑問を持ったら、それに答えることが理解への第一歩です。

「自分に合ったカリキュラムで成績を上げていきます」という基本方針のもと、生徒の習熟度に合わせて指導内容を柔軟に調整します。進度の速い生徒には、どんどん先に進めます。時間をかけて理解したい生徒には、じっくりと取り組む時間を確保します。

数学だけを強化したい生徒に対しては、「苦手科目だけ受講もOK！フレキシブルな個別指導」も可能です。他の科目は自分で勉強できるが、数学だけはプロの指導が必要、という生徒にとって、これは非常に効率的な選択肢です。

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2.基礎力の確立と「数学的思考力」の育成

本質的な理解が応用力を生む

高校数学の攻略は、公式や解法を暗記することではありません。もちろん、公式を覚えることは必要ですが、それだけでは不十分です。重要なのは、問題の本質を理解し、論理的に解決する「考える力」です。

数学の問題を解くということは、与えられた条件から、論理的に結論を導き出すということです。そのプロセスにおいて、どの公式を使うか、どのように変形するか、どの順序で解いていくか、これらを判断する力が必要です。この判断力は、本質的な理解があって初めて身につくものです。

暗記だけに頼った学習では、少し問題の形式が変わると対応できなくなります。定期テストでは何とかなっても、模試や入試では通用しません。なぜなら、入試問題は単なる公式の適用では解けない、思考力を要する問題が出題されるからです。

基礎概念の理解を深める指導

至知ゼミナールでは、公式を丸暗記させるのではなく、公式が導かれる過程や意味を丁寧に解説します。

例えば、三角関数の加法定理を学ぶ際、単に公式を覚えさせるのではなく、なぜこの式が成り立つのか、幾何学的な意味は何か、どのような場面で使うのか、まで説明します。公式の背景にある考え方を理解することで、忘れにくくなり、また応用が利くようになります。

特に、三角関数、ベクトル、確率、数列など、抽象度の高い分野においては、概念の正確な理解が応用力の土台となります。これらの分野は、具体的なイメージを持ちにくく、多くの生徒が苦手とします。だからこそ、丁寧な説明が必要なのです。

基礎演習の徹底も欠かせません。基礎的な問題を通じて、定義や定理の使い方を体で覚えさせます。簡単な問題であっても、繰り返し解くことで、手続きが自動化され、より高度な問題に取り組む余裕が生まれます。

計算ミス対策も重要です。高校数学では計算量が増えるため、計算ミスは致命的です。せっかく解法が分かっていても、計算ミスで不正解になってしまっては意味がありません。

「計算ミスを減らすには？正確性を高める練習法」を指導し、検算や見直しの習慣を徹底させ、正確性を高めます。計算ミスは単なる不注意ではなく、基礎的な計算力の不足や、見直しの習慣がないことが原因の場合が多いのです。

具体的には、計算過程を省略せず丁寧に書く、途中式を整理して書く、最後に検算を必ず行う、といった習慣を身につけさせます。

成績アップだけじゃない！個別指導が育む「考える力」

個別指導の大きな利点は、単に答えを教えるのではなく、生徒自身が解法を導き出すプロセスを重視できる点です。

集団授業では、時間の制約から、解法を一方的に説明して終わりになりがちです。しかし個別指導では、生徒に考える時間を十分に与えることができます。

「この問題、どうやって解けばいいと思う？」「何が分かっていて、何を求めればいいのかな？」「この式、どう変形すればいいだろう？」このように問いかけながら、生徒自身に考えさせます。すぐに答えを教えるのではなく、適切なヒントを与えながら、自力で解決に導きます。

「成績アップだけじゃない！個別指導が育む『考える力』」は、数学を通じて論理的な思考力や問題解決能力を養成します。この力は、数学だけでなく、他の科目や、将来社会に出てからも役立つ、普遍的な能力です。

また、日々の学習においては、「ノートの取り方一つで成績が変わる！効果的な方法」を指導し、複雑な定理や解法の流れを整理するスキルを身につけさせます。

数学のノートは、単に問題と答えを書くだけではいけません。解法の流れ、なぜその変形をするのか、どの公式を使ったのか、自分が間違えやすいポイントは何か、といったことを記録します。後から見返したときに、自分の思考過程が再現できるようなノートを作ることが重要です。

これにより、復習の効率が上がり、知識が定着しやすくなります。良いノートは、最高の参考書になります。

効果的な学習習慣と時間の管理

高校生は部活動や他の科目との両立が求められるため、効率的な学習が不可欠です。限られた時間の中で、いかに効果的に学習するか。これが高校生の学習における大きな課題です。

「効率的な勉強法：時間管理のコツを教えます」では、スケジュールの立て方、優先順位のつけ方、集中力の維持方法などを具体的に指導します。

予習・復習の徹底も重要です。授業で理解したことを確実に定着させるため、「予習・復習の重要性：効果的な進め方」を指導します。

数学においては、予習でつまづく箇所を明確にし、授業で解決することが効率的です。予習では、教科書を読んで、例題を自分で解いてみます。分からないところがあれば、それをメモしておき、授業で質問します。授業では、予習で分からなかったところを重点的に聞きます。

復習では、授業で学んだ内容を再確認し、類題を解いて定着を図ります。その日のうちに復習することで、記憶の定着率が大幅に向上します。

自習時間の最大活用も大切です。「自習室の活用術：集中できる場所を見つけよう」を指導し、自宅以外での集中できる環境を提供します。

至知ゼミナールの自習室は、静かで集中できる環境が整っており、分からないことがあればすぐに質問できる体制も整っています。自宅では誘惑が多く集中できないという生徒にとって、自習室は非常に有効です。

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3.応用力強化と大学受験への「オーダーメイドカリキュラム」

大学受験を見据えた戦略的学習

高校数学を攻略する最終目標は、大学受験で得点源とすることです。大学入試の数学は、基礎的な計算問題から、複数の単元を横断する融合問題、思考力を要する難問まで、幅広く出題されます。

志望校によって、求められるレベルも対策方法も大きく異なります。旧帝大や医学部を目指すなら、数学で高得点を取ることが必須です。MARCH・関関同立レベルでも、数学ができることで他の受験生に差をつけられます。

至知ゼミナールでは、生徒の志望校のレベルと出題傾向を分析し、最適な応用対策を行います。

志望校合格へ導くオーダーメイドカリキュラム

至知ゼミナールの「高校生コース」は、「志望校合格へ導くオーダーメイドカリキュラム」を基盤としています。個別指導の利点を最大限に活かし、生徒一人ひとりの目標達成に必要な学習内容とペースを設計します。

オーダーメイドカリキュラムとは、生徒の現在の学力、志望校、受験までの残り時間、得意・不得意分野などを総合的に考慮して、最適な学習計画を立てることです。

例えば、国公立大学理系を目指す生徒であれば、数III までの全範囲を高いレベルで習得する必要があります。私立文系で数学を選択する生徒であれば、数I・A、数II・Bを確実に得点源にすることが目標です。

難関大対策では、難易度の高い応用問題や、複数の単元をまたがる融合問題への取り組み方を徹底的に指導します。

難関大学の入試問題は、単に公式を適用すれば解けるものではありません。複数の知識を組み合わせ、試行錯誤しながら解法を見出していく力が必要です。

生徒が「解き方が分からない」と手詰まりになったときも、「個別指導の先生はどんな質問にも答えてくれる？」という安心感のもと、効果的なヒントを与え、自力での解決を促します。

すぐに答えを教えるのではなく、「この条件から何が分かる？」「似たような問題を解いたことはない？」「この図を描いてみたらどうかな？」といった問いかけを通じて、生徒自身が解法を発見できるように導きます。

受験対策の全てについて、「受験対策：志望校合格に必要なこと全て教えます」という指導を徹底します。単に数学の問題を解くだけでなく、受験戦略全般についてアドバイスします。

どの時期に何を重点的に勉強すべきか、模試の活用方法、過去問演習の始め方、試験本番での時間配分など、受験に関するあらゆる相談に応じます。

過去問演習と実戦力の養成

大学受験の成功には、徹底した実戦演習が必要です。いくら基礎が固まっていても、実戦経験がなければ本番で力を発揮できません。

「過去問演習の重要性：効果的な使い方とは」に基づき、志望校の過去問を分析し、時間内に正確に解答する訓練を行います。

過去問演習は、単に解いて丸つけをするだけでは意味がありません。出題傾向を分析し、頻出分野を把握し、自分の弱点を特定する。そして、間違えた問題は徹底的に復習し、二度と同じ間違いをしないようにする。この一連のプロセスが重要です。

また、時間配分の練習も欠かせません。入試では、限られた時間内に多くの問題を解かなければなりません。どの問題にどれだけ時間をかけるか、難しい問題は後回しにして先に解ける問題を解くなど、戦略的に解答する訓練が必要です。

資格取得のサポートも行っています。数学の学習におけるモチベーション維持と実力証明のために、数検などの「英検・漢検・数検対策：資格取得で自信をつけよう」もサポートしています。

数検を取得することで、自分の実力を客観的に確認できます。また、大学入試で優遇措置がある場合もあります。何より、合格という成功体験が、学習への自信とモチベーションにつながります。

短期集中で苦手を克服する機会

長期休暇は、苦手科目の克服や一気に学力を伸ばす絶好のチャンスです。普段は部活動や他の科目で忙しくても、長期休暇中ならまとまった時間が確保できます。

夏期講習では、「夏休みはチャンス！短期集中で苦手を克服」をテーマに、集中的な数学指導を実施します。特に、1学期で理解が不十分だった単元を徹底的に復習し、2学期に向けて万全の準備を整えます。

受験生にとって夏休みは、基礎を固める最後のチャンスです。ここで徹底的に基礎を固めることで、秋以降の応用演習がスムーズに進みます。

冬期講習では、「冬休みは総復習！学力定着のための学習計画」を立て、弱点分野の再確認と応用問題への橋渡しを行います。センター試験・共通テスト直前期には、実戦的な演習を中心に指導します。

春期講習では、「春休み：新学年準備はもう始めてる？」の指導のもと、新学年で習う内容の先行学習や、総復習を行います。特に、新高校3年生にとって、春休みは受験勉強を本格的にスタートさせる重要な時期です。

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4.モチベーション維持と安心のサポート体制

長期戦を戦い抜くための精神的サポート

高校生の学習は長期戦であり、モチベーション維持と精神的なサポートが欠かせません。特に受験生は、1年以上にわたって受験勉強を続けなければなりません。その間、成績が伸び悩んだり、不安に襲われたり、様々な困難に直面します。

学力を伸ばすだけでなく、精神的に支えることも、至知ゼミナールの重要な役割です。

継続を可能にするメンタルサポート

至知ゼミナールでは、学力向上だけでなく、精神面も含めたサポートを提供します。

信頼関係の構築が、すべての基盤です。「先生との信頼関係が成績を伸ばす！」ことが、生徒のやる気を引き出す上で非常に重要です。プロの講師陣による親身な指導を通じて、生徒は安心して学習に取り組めます。

個別指導では、先生と生徒が一対一で向き合うため、深い信頼関係が築かれます。生徒は、自分のことを理解してくれている、自分の成長を本気で願ってくれている、と感じられます。この安心感が、困難に立ち向かう勇気を与えます。

ポジティブな学習習慣の形成も重視します。「勉強への向き合い方：ポジティブな学習習慣」を形成することで、困難な数学にも前向きに取り組む姿勢を養います。

数学が難しいのは当たり前です。すぐに理解できないことも、問題が解けないことも、ごく自然なことです。大切なのは、そこで諦めずに、粘り強く取り組む姿勢です。「難しいけど、頑張れば分かる」「今は解けなくても、練習すれば解けるようになる」という前向きな考え方を育てます。

「モチベーション維持の秘訣：勉強を楽しく続けるには」についても具体的なアドバイスを提供します。目標を明確にすること、小さな成功体験を積み重ねること、適度に休息を取ること、仲間と励まし合うこと。様々な方法でモチベーションを維持します。

小さな成功体験の積み重ねも大切です。個別指導を通じて「わかった！」という瞬間を積み重ねることで、「個別指導で得られる自信：学力だけでなく精神面も」を成長させます。

難しい問題が解けたとき、テストで良い点が取れたとき、模試で成績が上がったとき。こうした小さな成功体験が、自信を育て、さらなる努力への原動力となります。

保護者様との連携と進路相談

高校生の進路選択は、受験生本人だけでなく保護者様にとっても重要な問題です。どの大学を目指すか、どの学部を選ぶか、これらの決断は、将来の人生を大きく左右します。

至知ゼミナールは、家庭と塾が連携してサポートを強化します。

定期的なフィードバックとして、「保護者様との連携：定期的な面談で安心サポート」を実施し、生徒の学習状況や進捗について詳細に共有します。

面談では、現在の学力レベル、志望校合格までに必要な学力、今後の学習計画、家庭でのサポート方法などについて、詳しくお話しします。保護者様の不安や疑問にも丁寧にお答えします。

「保護者会や面談の活用法：塾と家庭の連携でサポート」を通じて、最適な学習環境を整えます。「塾と家庭の連携で成績アップ！」を図るためです。

塾だけ、家庭だけでは限界があります。両者が情報を共有し、一貫した方針でサポートすることで、最大の効果が得られます。

進路相談の充実も重要です。「進路相談：将来の夢を叶えるための第一歩」として、個別指導の先生が具体的なアドバイスを提供します。

どの大学・学部が自分に合っているか、どのような職業に就きたいか、そのためにはどの進路を選ぶべきか。こうした相談に、経験豊富な講師が親身に応じます。

「親子で考える進路選択：至知ゼミナールのサポート」により、生徒の夢の実現に向けたサポートを行います。親子で話し合い、将来のビジョンを明確にすることで、学習へのモチベーションも高まります。

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5.至知ゼミナールの実績と通いやすい環境

確かな実績が証明する指導力

至知ゼミナールは、高校生が安心して学習に集中できる環境と、確かな実績を提供しています。

大学受験における確かな実績

至知ゼミナールは、個別指導を通じて多くの高校生の学力向上に貢献しています。お知らせでは、「令和7年度至知ゼミナール塾生 大学受験合格実績」が公表されており、個別指導が受験で通用する実力を養うことを証明しています。

国公立大学、難関私立大学、医学部など、幅広い大学への合格者を輩出しています。これらの「令和7年度 合格実績に見る至知ゼミナールの実力」は、生徒と講師の努力の結晶です。

一人ひとりの生徒が、自分の目標に向かって努力し、それを講師が全力でサポートする。この積み重ねが、確かな実績につながっています。

合格者の声を聞くと、「個別指導だからこそ、自分のペースで学べた」「先生が親身になってくれた」「苦手だった数学が得意科目になった」という言葉が多く聞かれます。これこそが、個別指導の真価です。

安心納得の個別指導価格

個別指導塾は「高い」というイメージを持たれがちですが、至知ゼミナールは「個別指導で安心納得価格です」と明言しています。

また、「個別指導は『高い』って本当？納得の価格体系を解説」の通り、明朗な会計で安心して通塾できる環境を提供しています。料金体系は明確で、追加費用が発生する場合も事前に説明します。

さらに、効率的な学習システムとして、「勉強しホーダイ」というサービスも提供しており、生徒は自分のペースで最大限に学習に取り組むことができます。

定額制で何時間でも通えるプランなど、学習意欲の高い生徒を応援する仕組みがあります。特に受験生にとって、時間を気にせず勉強できる環境は非常に魅力的です。

個別指導の費用対効果は高いと言えます。短期間で確実に成績が上がるため、結果的にコストパフォーマンスに優れています。

地域密着型の広範な校舎ネットワーク

至知ゼミナールは、地域社会への貢献を重視し、愛知県、岐阜県、三重県を中心に広範な校舎を展開しています。

愛知県の主要校舎には、一宮丹陽校、岩倉校、江南校、葉栗・浅井校、小牧校、一宮西成校、稲沢朝府校、藤島・岩倉南校、小牧岩崎校、津島校、奥町・木曽川校、一宮萩原校、甚目寺校、一宮千秋校、豊山校、清須・稲沢南校、あま七宝校など、多数の校舎があります。また、2025年5月19日には扶桑校が新規開校しました。

岐阜県の校舎には、羽島校、安八・輪之内校、笠松・岐南校、大垣中川校があり、さらに鶉校が2025年6月16日に新規開校予定です。

三重県の校舎には、東員校があり、各地域で質の高い個別指導を提供しています。これらの校舎は、通いやすさを考慮し、地域の子どもたちの未来を応援しています。

自宅や学校から近い校舎を選べるため、通塾の負担が少なく、継続しやすいというメリットがあります。部活動で忙しい高校生にとって、通いやすさは重要な要素です。

また、至知ゼミナールは運営会社の株式会社DeAPのもと、SDGs事業認定を取得しているほか、「健康宣言チャレンジ事務所」「職場環境改善宣言企業」に認定されており、教職員が健全な環境で指導に取り組めるよう努めています。

講師が心身ともに健康で、働きやすい環境にあることが、質の高い指導につながります。生徒のためにも、まず講師が充実していることが重要と考えています。

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今こそ高校数学の「苦手」を「得意」に変える時

行動を起こす時は今

高校数学の基礎から応用までを徹底攻略することは、決して容易な道のりではありません。高度な内容、膨大な学習量、そして大学受験というプレッシャー。乗り越えるべき壁は確かに高いものです。

しかし、至知ゼミナールの個別指導という環境があれば、生徒一人ひとりが持つ潜在能力を引き出し、確実に目標を達成することが可能です。

一人で悩む必要はありません。数学が苦手でも、理解するのに時間がかかっても、大丈夫です。個別指導なら、あなたのペースで、あなたに最適な方法で学べます。

高校数学の学習で悩み、将来の夢を叶えるために一歩踏み出したいと考えているなら、今がチャンスです。早く始めれば始めるほど、時間的な余裕が生まれます。基礎を固める時間も、応用問題に取り組む時間も、十分に確保できます。

まずは無料体験から

至知ゼミナールでは、個別指導の指導方針や雰囲気を実際に体験していただくために、「無料体験」を実施しています。申し込みは「簡単2分」で完了します。

実際の授業を体験することで、個別指導の良さ、講師との相性、学習環境などを確認できます。百聞は一見に如かず。ぜひ一度、体験してみてください。

また、すぐに授業体験が難しい場合は、「カリキュラムや指導方針がわかる資料」の「資料請求」、あるいは「どんなお悩みでも構いません。お気軽にご相談ください」という「学習相談」もご利用いただけます。

学習相談では、具体的な学習計画を立てるサポートを行います。現在の学力、志望校、悩んでいることなどを詳しくお聞きし、最適なプランをご提案します。相談したからといって、必ず入会しなければならないということはありません。まずは情報収集として、お気軽にお問い合わせください。

お問い合わせはこちら

お電話での各種問い合わせも可能です。総合受付は年中無休、10:00から22:00まで対応しております。

至知ゼミナール 総合受付：0120-63-1119

平日は部活動で忙しい高校生も、土日や夜間に連絡できるので便利です。些細なことでも構いません。お気軽にお問い合わせください。

至知ゼミナールは、高校生の皆さんが数学への苦手意識を克服し、自信を持って志望校合格という未来を拓く力を育むことをお約束します。

数学は、訓練次第で必ず伸びる科目です。適切な指導を受け、正しい方法で学習すれば、誰でも数学ができるようになります。「自分には数学は無理」と諦める必要はありません。

基礎から応用まで、一歩一歩着実に。至知ゼミナールの個別指導が、あなたの数学学習を強力にサポートします。志望校合格、そしてその先の夢の実現に向けて、一緒に頑張りましょう。

あなたからのご連絡を、心よりお待ちしております。